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为凸显学校办学理念,全面展示校园文化,加强中小学互通衔接,西南位育中学面向全市五年级学生及家长,举行了“校园开放日”活动,让其零距离感受西位的温暖。

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    (责审:刘长琨)

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    因为行为养成了好的习惯,自然形成了好的性格,好的性格最终才能收获成功。

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    习核心品质,形汇学风气,汇学始终将育人放在学校教育的中心位置,通过初高中同一体系、不同梯度的德育主题系列活动,将“汇学精神”融入学生的成长过程,为培养学生的健全人格提供最优质的环境。...

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    与此同时,师生共同参与这项活动,彰显了“学生是我家”的主人翁意识与爱校之心。...

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    在这个被精心打造的太空互动空间里,通过熊熊的视野,感受到太空的无穷魅力。...

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    接下来的一个环节是最重要的一个环节——师生共同来投票,诗配画作品。...

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    初一年级的学生来到渔阳里中国共产主义青年团团中央机关旧址纪念馆,开展团前教育,探寻城市的红色基因。...

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    韩老师得知龙漕中学有这样一批自我要求高、业务能力强、虚心争上进的老师时,欣然欢迎这些“旁听”老师参加,并对培训内容进行了精心的打磨和修正,不但迎合教学评比的要求更注重体现“特殊”学校的共通点,给龙漕中学的青年老师们带来了一场精彩绝伦培训讲座。...

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    培训活动中,奥沙利文教授为学校初一年级部分学生进行了一场教育戏剧的现场课堂教学。...

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    学校特地邀请到了儿童青少年心理教育专家、上海华东师范大学心理中心特约咨询师、长期从事儿童青少年心理健康教学工作的陈默教授以及徐汇区教育学院语文学科教研员闵晓立老师为家长们进行了精彩的专题讲座。...

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    恰逢幼儿春游时节,为了提升保育员的安全教育意识、紧绷安全弦,科幼保健老师利用每两周一次的保育员教研活动,精心设计,开展了一次“意外伤害事故处置”大练兵。...

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    胆小一点的同学也没有闲着,玩起了小锡兵滑梯、安徒生童话列车、旋转木马、精灵地菇等项目,让人仿佛走进了童话的世界。...

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    4月8日下午,国资中心党支部组织党员和青年学习小组的同志,赴龙华烈士陵园进行清明祭扫活动。...

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    行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读,强调把时间、地点、人物构建在知识系统中,在历史曾经的现场,能够激起我们“历史的想象”,去感同身受,去体恤感受那时那刻。...

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    云南老师对我校的英语教学特色非常感兴趣,她们谈了自己的听课收获,虚心问了有关教学设计等问题,同时教研组长周博老师也讲解了我校如何激发学生的学习兴趣和培养学习方法等话题。...

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    学了课文,除了和学生一起回顾了学习收获外,殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍,由一篇课文带出一本书的阅读,将课堂延伸到了课外。...

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    四说教学目标:细化的教学目标与课程目标的区别,教学内容又是如何服务教学目标的;通过对教学目标的精准把控,从而突出教学重难点,针对重难点如何化解?预期效果如何?达成度会怎样?如果教师能够对教学目标有周详的认识,那上课就好比是庖丁解牛、游刃有余了。...

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    如果班主任能用心去教育他们,挽救的可能不仅是一个孩子的命运,更是一个家庭的希望。...

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    由于寒食节与清明节合二为一的关系,一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。...