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从确定活动内容到户外活动场地的选择,老师引导爸爸参与到整个活动的计划与安排中,爸爸们都亲力亲为地进行着准备,设计了“聪明的小兔子”、“跳跳糖”、“谁躲得快快”等游戏。

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    最后,上海市教委教研室体育特级教师徐燕平对卢湾一中心小学的体育教学工作提出了希望与建议。

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    瞿老师根据四年级学生的认知规律和身心特点,以促进学生身心健康发展作为主要目标,从三个方面引导学生快速出手进行投掷,培养了学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生展示自我的空间和机会。

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    正如施敏园长在致辞中说的,运动是平台,希望通过亲子运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,希望通过亲子运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。...

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    在一张张照片、一件件史料、一处处情景再现前,大家仔细观看,按照习近平总书记的要求,认真“了解中国革命、建设、改革的历史知识,多向英雄模范人物学习”,学习他们身上热爱党、热爱祖国、热爱人民的崇高精神。...

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    同学们利用课余时间查找资料、制作展板、排练演讲……放学时,随处可见我们忙碌的身影。...

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    此外,在夜宿幼儿园中,园长妈妈还为大班的孩子们赠送了毕业礼物,表示对孩子们成长的祝福。...

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    高一5班的汤静怡同学和高一3班的陈泽浩同学的深情朗诵《献给班主任》的诗情真意切,表达了同学们心中对老师的感恩之情。...

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    6月1日下午,乌南幼儿园结合主题党日,组织党团员教师们参观了上海航天局展览馆。...

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    希望本次活动能进一步促进我校的科普教育工作,培养同学们“勇于探索、敢于创新”的精神,并将热情积极投射到学习中去。...

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    在活动中孩子们一个个劲头十足,专注地游戏、尽情的欢笑,红红的脸蛋上满是灿烂的笑容,满头的汗珠更是显示出了孩子们幸福和喜悦的心情。...

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    启动会上,焦校长介绍了本次沙龙活动的开办形式和活动意义。...

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    刘校长指出,助学志愿者要记住四个词:奉献、友爱、互助、进步。...

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    卫生方面,部分办公室还存在杂物乱推放现象,这会阻碍逃生通道,一旦发生火情,不利于人群疏散。...

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    为进一步深化全园师生的防震减灾意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能。...

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。...

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    起初,本次“百变牛仔,环保加身”爱心捐物活动由永嘉新村居委会向市二中学学生志愿者发起。...

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    正是他们用智慧和汗水诠释着“师者匠心”,才能成为全国、市级技能竞赛的“常胜将军”,学校才能不断取得跨越式发展,不仅承办世赛上海市选拔赛,并能助力世赛,成为全国选拔赛的技术支持单位。...

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    卡里沛!温暖的位育实验学校!(责任编辑:樊佩;责审:郑亚捷)...

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    王书记表示为推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作,抓实基层党支部建设,此次展示活动将发挥先进典型示范作用,希望各支部积极准备,展示特色。...

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    为促进校园和谐,同学间互助友爱,本学期敬业初级中学在健康教育主题系列活动中,特别邀请阳光中心黄浦区工作站老西门街道社工点的青少年事务社工走进学校,在3月和4月的每周五下午对学生开展“大胆对70说不”防止校园欺凌团体心理活动,活动共分四次开展,六至八年级共有8位同学参加了这一活动。...

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    通过这样的活动,让我们更加拉近了和野生动物们的距离,让我们的孩子更真切的体会到对野生动物保护可以是我们力所能及的事情。...

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    值此南洋初中2017年校级课题结题与2018年校级课题申报之际,这样力求实效的教育科研的培训犹如一场及时雨,使老师们知道了教育科研并没有那么难,知道了怎样选题、怎样进行课题的申报填写与设计,拉近了基层实践者与课题研究之间的距离。...